Alice Munro

Novell för högläsning

  • En svensklärare på komvux berättade att hon hade jobbat med novellen ”Dimensioner” (finns i Noveller för världens barn, 2011) i en klass och att det hade funkat jättebra. Där hade eleverna fått i läxa att läsa novellen och sen hade de pratat om berättarstruktur m.m. De hade ritat upp en tidsaxel och skrivit dit händelserna i kronologisk ordning och sen tittat på i vilken ordning författaren berättar.
  • På http://bokcirklar.se/bokcirklar/brinnande-livet-av-alice-munro/ har en diskussion påbörjats om novellen Amundsen i Brinnande livet. Den verkar ha många infallsvinklar att diskutera, fler ju mer man läser och tänker efter. Här finns länkar till andra diskussioner och en till den engelska versionen av novellen – kanske något för samarbete med engelskläraren?
  • ”Trä” i samlingen För mycket lycka har fastnat pga av hennes förmåga att stegra spänningen utifrån ”göra en höna av en fjäder”-koncept.

Högläsning

För åldern 6-12 år finns det en bra blogg som ger tips och förklarar böckerna på ett bra sätt: http://mammadamm.blogspot.se/

F-3

  • Lisbeth och sambakungen (ex år 2-3)
  • Jo Salmsons böcker
  • Martin Olczaks serie om Jack
  • Niklas Krogs serie om Tann funkar också bra
  • Böckerna om Monkel Trogg av Janet Foxley
  • Eva Sussos böcker om Rike Rolf är också kul!
  • “Tonje o det hemliga brevet” av M Parr. Vinter o vänskap.
  • Klä på herr H
  • Edward Tulanes fantastiska resa är bäst alla kategorier för år 2-5.

Mellanstadiet

En personlig favorit “Som om jag vore något mycket dyrbart” av Terri-Lynne Walvik. Handlar om en tjej som är med om något hon ångrar och som hon absolut inte kan berätta för någon, inte ens för sin mormor som hon berättar allt för. Men så kommer hon på ett sätt att gottgöra för det hon har gjort utan att berätta för någon… Mycket bättre än vad min beskrivning skildrar 😉
Även “Hugo och kepskampen” av Christina Lindström. Handlar om en kille som är annorlunda och som så gärna vill passa in. Vilka uppoffringar man ibland måste göra för att passa in och om det är värt det.
Ingelin Angerborns triologi som börjar med “Rum 213” som många lärare på en skola läste för sina elever och som har uppskattats.
Böcker av författarna Michael Morpurgo, Eva Ibottson och Camilla Lagerqvist, t ex:
Kaspar en kunglig katt och Kensukes rike av M M.
Cirkusflickan och serien Svarta rosorna av C L
En hund och hans pojke och Ring så spökar vi av E I.
Dahl: Danny – bäst i världen
Pennypacker: Min vän Pax
  • Lisbeth och sambakungen (ex år 4)
  • Edward Tulanes fantastiska resa är bäst alla kategorier för år 2-5.
  • Rai: Sprickan (åk 6)
  • Sandén: Sju magiska kvällar (åk 6)
  • Morpurgo: Min vän skuggan, Den brinnande staden (åk 6)
  • Laestadius: Sms från Soppero (åk 6)

Skildringar av Sverige

  • Nils Holgerssons underbara resa
  • Helena Bross: Kompassresan
  • Pojken och Tigern av Lars Westman (Den finns i två versioner – original och lättläst. Mycket bra till både högläsning och läsläxor med boksamtal.)
  • Per Gustavsson, Sägenresan är samlade sägner från alla Sveriges landskap
  • Sagor från svenska landskap sammanställda av Ulf Palmenfelt. Finns på bokbörsen om inte annat.

Högstadiet – år 7

“Det finns inga skridskor i öknen” av Mats Berggren. Innehållet ger möjlighet till viktiga samtal.
“Kallt som i graven” av Robert Swindells. Om en ung uteliggare i London .

“Alex Dogboy” av Monika Zak. Några år på nacken men ämnet känns aktuellt. En gatpojke som försöker överleva på gatan.

“Den osynliga flickan” av Deborah Ellis, en afgansk flicka som tvingas klä ut sig till pojke för att försörja familjen, då pappan tas tillfånga av talibanerna.

En favorit är “Såld” av Sally Grindley, handlar om en kinesisk flicka som blir såld av sin farbror, då pappan dör. Min känsla efter att ha läst boken var att aldrig köpa en nalle med ögon från Kina…

“Intet” av Janne Teller en bok som stör och berör och som det finns mycket att diskutera kring.

“Isabel” av Mecka Lind, en tidlös, spännande bok om en flicka som följer sin storasyster till Rio de Janeiro och försöker överleva som gatubarn, tiggare, prostituerad osv.

“Blåögd” av Mats Berggren, som handlar om en tjej som blir handlöst förälskad i den nya killen på skolan, tills natten då han ringer och berättar att han och hans kompisar slagit en utländsk kille sönder och samman..en historia om både kärlek, mobbning och om att våga ta ställning.

Det röda trädet av Tan

“En enda kväll” av Mats Berggren, som handlar om en kille (och hans tjej) som hittar en kvarglömd laptop på tunnelbanesätet. Laptopen visar sig innehålla en flickas dagbok, och tyder på att hon inte mår bra alls, utan går i självmordstankar. Killen försöker då söka upp henne. Ett triangeldrama om klasskillnader kan man säga.

“Blåmärken”, skriven av Anke De Vries. Har funkat urbra som högläsningsbok för våra 7:or.

Ursprungligen hämtat från Skolbiblistan, men utvecklat.

Asien

Högläsning (högstadiet)

Nguyen: Blunda och öppna ditt fönster
Yourcenar: Wang-Fos underbara räddning
Sloan: Elefantpojken
Grindley, Sally Krossat glas
Grindley, Sally Såld

Hämtat från Skolbiblistan.